S’appuyant sur plus de 12 000 contributions et témoignages, le rapport remis à Luc Chatel, ministre de l’Education nationale, a donné la parole à tous les acteurs du numérique : enseignants, élèves, personnels d’encadrement de l’Education nationale, parents d’élèves, syndicats, décideurs économiques, constructeurs et éditeurs.

Il propose un état des lieux précis des expériences menées en France en les confrontant aux politiques mises en place à l’étranger. L’introduction et la généralisation des TICE (Technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement), voulues par la communauté éducative, impactent considérablement le rôle de l’enseignant et de la pédagogie à tous les niveaux : temps scolaire, examens, manuels scolaires, programmes... Elles conduisent également à rendre plus attractives les disciplines scientifiques ainsi que l’apprentissage des langues étrangères.

Parmi ses recommandations :

- créer dans le système juridique du droit d’auteur, une exception pédagogique facilitatrice et durable ;
- abaisser la TVA à 5,5% pour le numérique pédagogique ;
- mettre en place un "chéquier ressources numériques" pour les établissements scolaires ;
- rendre obligatoire, pour 2011, la publication bimédia de chaque ouvrage pédagogique et éducatif ;
- mettre en place un fonds de développement et investir massivement dans la production de nouvelles ressources (éditeurs privés, CNED, réseau Scérén,...)

La Région est justement en train de généraliser Lilie, l’ENT (l’espace numérique de travail) des lycées franciliens, qui sera déployé dans tous les établissements d’ici la fin 2012. Logiciel libre, Lilie est à la disposition de toutes les collectivités qui souhaiteraient l’adopter pour les établissements dont elles ont la charge. Chaque année, la Région Ile-de-France investit 28,5 millions d’euros dans le soutien à l’utilisation des TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation).